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2016.2./ 일부 발췌

국문초록

참만남집단 가족미술치료프로그램이

결혼이민자가정 모-자녀관계에 미치는 효과

윤 순 희

명지대학교 대학원 아동학과

지도교수 박 부 진

본 연구는 참만남집단 가족미술치료프로그램이 모-자녀 관계증진에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 결혼이민자가정 모-자녀를 연구 대상으로 하여, 참만남집단 가족미술치료프로그램 실시 후 모의 양육스트레스와 공감능력, 자녀의 사회적 기술, 모-자녀관계에 긍정적 영향을 나타내는가를 검증하는 것이 본 논문의 연구목적이다.

참만남집단 가족미술치료 프로그램은 Carl Rogers(1961)의 인본주의 이론에 근거한 참만남집단 경험을 통하여, 결혼이민자가정 가족구성원에 대한 이해와 수용을 증진시키고, 보다 긍정적인 가족관계로 변화시키기 위해서 미술매체를 활용하였다. 즉 이 프로그램을 적용하여 결혼이민자가정 모-자녀와, 또 다른 결혼이민자가정이 집단으로 함께 미술활동을 함으로써 모-자녀가 참만남을 경험할 수 있도록 하였다. 더 나아가 다른 집단구성원들과도 참만남을 경험하고, 긍정적인 모-자녀관계에 효과를 얻을 수 있도록 프로그램을 구성하였다.

본 프로그램 효과 검증을 위하여, 결혼이민자가정 모-자녀를 대상으로 하였으며, 6-9세 자녀와 함께 할 수 있는 실험집단 모-자녀 13가족, 통제집단 등 총 26가족이 참여하였다. 본 프로그램은 실험집단에게는 주 1회 90분씩 10회기가 진행되었고, 통제집단은 적용하지 않았다.
참만남집단 가족미술치료프로그램을 실시한 후, 연구의 효과를 살펴보기 위하여 구체적 하위 요인으로 모에게는 부모양육스트레스와 정서적 공감 척도, 자녀의 사회적 기술 향상척도를, 모-자녀관계 증진을 위해서는 모-자상호작용 척도, 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 자료를 분석하였으며 분석방법은 다음과 같다. 첫째, 실험집단과 통제집단의 사전 동질성 검증을 위해 Mann-Whitney U 검정을 실시하였다. 둘째, 참만남집단 가족미술치료 프로그램 실시 전과 후의 사전-사후 차이를 살펴보고자 Wilcoxon signed rank 검정을 실시하였다. 셋째, 참만남집단 가족미술치료 프로그램에서 나타나는 모-자녀의 변화를 분석하기 위해 과정변화를 살펴보고 질적 내용 분석을 하였다.

본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 참만남집단 가족미술치료프로그램은 결혼이민자가정 모-자녀관계증진 향상에 긍정적인 효과가 있음을 발견하였다. 본 프로그램을 적용한 후, 결혼이민자가정 모들은 부적절한 훈육행동이 줄어들고 적절한 애정표현은 증가하는 결과를 보여주었다. 또한 참만남집단 가족미술치료프로그램은 결혼이민자 가정 모의 양육스트레스에 긍정적인 효과가 있는 것으로 분석되었다. 결혼이민자 가정 모의 양육스트레스를 검증하기 위해 부모역할 스트레스와 정서적 공감척도를 사용하였는데 두 척도 모두에서 긍정적인 효과가 나타났기 때문이다. 둘째, 참만남집단 가족미술치료프로그램은 결혼이민자가정 자녀의 사회적 기술향상에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.

또한, 참만남집단 가족미술치료프로그램이 지닌 양적 연구의 한계점을 보완하기 위해 질적 분석 틀로 본 연구 과정에서의 내용변화는 다음과 같다. 첫째, 참만남집단 가족미술치료프로그램 과정에서 자녀는 사회성 증진의 하위요인인 자기조절과 공감능력, 협동성, 주도성을 나타냈고, 모는 공감을 통한 참만남으로 변화를 보였다. 둘째, 참만남집단 가족미술치료프로그램을 통한 집단구성원간의 참만남 변화에서 집단원 가족들은 대부분 서로 상대의 작품에 긍정적인 피드백을 보내는 나눔작업을 진행하였다. 이 과정에서 서로 작업결과물과 작품에 관련된 이야기를 할 때 상대방에게 공감과 친밀도 표현을 하면서 대인관계증진과 행동변화로 나아가는 모습을 보였다.

이와 같은 연구 과정 및 내용에 대하여 분석 검토한 결과 본 논문의 의의는 다음과 같다. 첫째, 참만남집단 가족미술치료프로그램은 결혼이민자가정이 안정된 정착을 할 수 있도록 결혼이민자가정에게 심리적 지원을 했다는 데 의의가 있다.

둘째, 참만남집단 가족미술치료프로그램은 언어적 소통이 어려운 결혼이민자가정에게 비언어적 미술매체를 활용하여 참만남 정서지원을 할 수 있는 기회를 제공했다는 데 의의가 있다.

주요어 : 참만남집단 가족미술치료프로그램, 결혼이민자가정 모-자녀관계

(영문 초록)

The Effects of Encounter Meeting Group Family Art Therapy on the Mother-Child Relationship

in Marriage Immigrant Family

Yoon Soon-hee

Department of Child Development and Education

Graduate School, Myongji University

Directed by Professor Park Boojin

The study carried out Encounter Group Family Art Therapy Program for the mother-child of the married immigrant family. The purpose of this study was to verify the positive effect of mother-child relationship, parenting stress, and children's social skill after the implementation of the Encounter Group Family Art Therapy Program to the mother-child of the married immigrant family.

Encounter Group Family Art Therapy Program utilized art media in order to promote the understanding and acceptance about the mother-child of the married immigrant family through the experience of the encounter group based on a theory of humanism of Carl Rogers(1961), and to change to more positive family relations. In addition, as the mother-child of the married immigrant family and other married immigrant family had art activity together by applying the program, the mother-child experienced not only the encounter but also the encounter with other group members, and the program was composed to affect positive mother-child relationship.

The subject of the study to verify the effect of the program was the mother-child of the married immigrant family that had children from 6 to 9 years old. Mother-child 13 families as experimental group and mother-child 13 families as control group participated in the study. The application of the program carried out 10 sessions by 90 minutes once a week in the experimental group.

In order to examine the effect of the study before and after carrying out Encounter Group Family Art Therapy Program, mother-child interaction scale for improvement of mother-child relationship, parent role stress and empathy scale for mothers to examine parenting stress, and social skill(cooperation, assertiveness, empathy, self-control) scale for children were measured. The collected data was analyzed by using SPSS 19.0 program, and the method of analysis is as follows. First of all, Mann-Whitney U was implemented for validation of pre-homogeneity of the experimental group and the control group. Second, Wilcoxon signed rank was performed to check the difference of before and after implementation of Encounter Group Family Art Therapy Program. Third, qualitative content analysis by looking at the change in the process was implemented to analyze the change of mother and child displayed in Encounter Group Family Art Therapy Program and the change between the married immigrant family groups.

The results of this study are as follows. First, Encounter Group Family Art Therapy Program had optimistic influence on improving the promotion of the mother-child relationship of the married immigrant family. As a result, the decrease of the discipline behavior and the increase of the expression of affection were revealed by applying this program to mother of married immigrant family. Secondly, Encounter Group Family Art Therapy Program had positive influence on the parenting stress of the mother of the married immigrant family. The parents role stress scale and empathy scale were used to verify the parenting stress of the mother of the married immigrant family, and there was a positive effect on both the scales. Thirdly, Encounter Group Family Art Therapy Program had a positive effect on the social skill(cooperation, assertiveness, empathy, self-control) improvement of the children of the married immigrant family.

Meanwhile, qualitative changes in the process of Encounter Group Family Art Therapy Program in order to complement the limit point of quantitative study are as follows. First, in the beginning rearing attitude of parent did not accommodate the children. Also, the children did not accommodate the mothers, and showed coexistence with adhesion and aggression. However, latterly the children increased in courageous honesty through empathy, cooperation, and self-control. The mothers became the change of the encounter as honesty through the empathy. Second, the change between the group members through Encounter Group Family Art Therapy Program was positive behavior on interpersonal relationship while they sent a positive feedback for the work to each other and when they explained their work with giving an empathy and support.

Therefore, a significance of this study is as follows. First of all, Encounter Group Family Art Therapy Program has the significance so that married immigrant family is able to be stable settlement in psychological support. Second, Encounter Group Family Art Therapy Program has the significance to give married immigrant family that has a difficult to have verbal communication the opportunity which is able to be encounter emotional support that is filling with receptive, empathic, and honesty utilized non-verbal art medium.

Main keyword:  Encounter Group Family Art Therapy Program,  Married Immigrant Family Mother-Child Relationship